鴻鴻考大學《上》

騎山豬上學的孩子

「我，吳X鴻，是個花蓮人。
花蓮擁有全台最美的山水，不是沒有原因的，花蓮的小孩，從小就用最環保、最原始的方式上學──騎山豬。
我當然是騎乘山豬的一員。花蓮的每個小孩，在五歲時便能擁有自己的山豬，那是何等的榮耀！一開始，小孩們或許無法抓到騎乘如此激動的「交通工具」的訣竅，但這就是「考驗」的所在，這個試煉，考驗著孩子們有無辦法與萬物共存，與萬物溝通，是成長階段最神聖的事情之一。等到山豬被馴服後，我們可以在他的身上放上豬鞍，使臀部更覺舒適。長大了，當我們可以騎著牠上學後，學校的工友兼停豬人便會幫你把山豬安頓好，讓牠安心的在我們不在他身邊時休息……」
上述的一切，當然全部都是虛構的。
或許，這很難令人相信，但是，當我在「先進的西北部地區」介紹我自己是個「花蓮人」時，大多數的人，總會先把這樣的印象套入腦海中，進而相信我的說詞……
真實的我，其實是個住在花蓮縣壽豐鄉，每天搭公車上學的通勤高中生。我的父親，任教於國立東華大學；我的母親，雖然現在臥病在床，但也曾經任教於此。我還有個弟弟，在年齡上，我確實比較年長，但在個性上──他還比較像個老哥。
與其說我是一個喜歡「批判」的人，不如說我是一個觀察到跡象，再加以「解釋」的人。其實，我所自我介紹的對象──那群相信花蓮人還在騎山豬的人──並非對花蓮有如此嚴重的刻板印象，而是他們完全放鬆、完全敞開心胸地在試圖認識我，我對他們的反應做出太嚴苛的批判，似乎有失厚道。我所要表達的，並不是相對花蓮較進步的都市地區居民的任何反應，我想表達的，是在整個網路發達的資訊世界裡，花蓮的能見度，是多麼的低。
這種情形的形成，難道全部是因為花蓮地處鄉下嗎？(而何為「鄉下」又如何定義？)還是因為交通不便？(而網路發達竟毫無用處？)……一連串自己腦中的疑問，如海浪般不斷衝擊著我的心跳，這些問題，究竟如何能解？